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2012.11.01 小一晨光媽媽第三回
第二回晨光結束後，我一直以為第三回是在一個月後，所以處在極度放鬆的狀況下，想說兩個星期前再來好好想想怎麼做，誰知就在第三回來臨的前四天我偶然翻到行事曆才驚覺放太鬆啦！居然差點開天窗，原本還在想說無論如何第三回要認真地規劃，這下光想都來不及啦！

不過，四天密集的思考加行動下，反而讓我很有效率地完成這次的晨光。
講了兩回的故事，這回想要來做小勞作穿插一下，也順便讓小孩有不一樣的新鮮感。

晨光時間：40分鐘
晨光勞作主題：Mask with letter B
晨光勞作材料包：切割好的英文字母B，吸管，裝飾用的圓點貼紙
對於小一的學生，因為每次晨光都只有一位媽媽上場，所以我用材料包的方式讓每個小孩去完成勞作。
「搞操煩」的個性，讓我決定把需要動剪刀動小刀的部分，自己先在家做女工完成。
 


用夾鏈帶將材料一一裝好，對我來說會比較不慌亂。
小孩對於自己有自己的材料包，也會比較安心，不會害怕少拿了什麼。



開場白：10分鐘

每堂晨光我都希望有足夠吸引小孩的開場白，因為要做小勞作，所以決定來讓小孩做做手指運動，靈感來源是我家爸比跟兩姐妹玩的「伊比呀呀」！
先請小孩一起唱「伊比呀呀」，接著加入手勢，左右手的手勢是相反的。
所以先練習右手，再練習左手，最後兩手合用。
小孩對於這類的唱遊互動感到很新鮮，也唱得很大聲，不錯！是兼具醒腦活動手指的開場白。
 
我有請希希在家示範也錄了下來，但是很奇怪的是，在自家的電腦看到的影音都是正的，結果一放上來就反了，試了好幾天，還是放棄了，就將就看看「反」的示意影音吧！


 
勞作時間：30分鐘 
發給小孩材料包後，可以先讓他們猜猜，看到材料包我們有可能做什麼？果然很簡單，很多小孩一下子就猜到了，不過多個互動也是不錯。

另外，發下材料包之後，記得跟小孩宣傳「環保」的觀念，我對他們說：夾鏈袋要回收，這樣下回還能裝更有趣的小勞作材料喔！

接著就開始跟小孩說明勞作的步驟。
 
其實這個勞作超級簡單，被我簡化到只剩兩個步驟：
step1：先裝飾Mask（每個小孩在學校都有彩色筆跟蠟筆，所以我請小孩先拿好自己的彩色筆與蠟筆，然後加上我附的各色圓點貼紙，讓他們愛怎麼裝飾就怎麼裝飾）
step2 : 用膠帶將吸管貼於裝飾好的字母B背面即完成。

夠簡單吧，原本我想說一定一下子就完成了，是不是要先預備一個小故事待命。
結果時間只是剛剛好而已，一度讓我害怕沒辦法讓所有的小孩完成。
另一個晨光媽媽說，她教小孩摺南瓜，她自己只要一分鐘就可以摺完的南瓜，遇上29個小孩，差點四十分鐘來不及，所以說面對一整班的學生，複雜程度絕對不只是相加而已。

這個勞作我還很保密呢！因為想讓希希也有新鮮感，所以一直到當天早上希希都還不知道我要做什麼。
回到家後，我也預留一份材料包給蓁妮，這小妮子玩得很開心呢！


第三回的晨光雖然發現的晚，但是效率卻榮登歷次來第一高。
第一天想點子，第二天備材料，第三天當女工，第四天登場。
這樣速戰速決好像也不錯！ 

加映： 這天晚上我們還利用材料包切割下來的廢棄材料做了另一個勞作喔！
切割字母B多了很多半圓形，吸管我剪掉一部分，所以也多了很多小段的吸管
我給兩姐妹一人一張黑色的雲彩紙，請她們利用廢棄的半圓形跟吸管拼貼成花的樣子，想不到效果不錯喔！
兩姐妹玩的又專心又有成就感。