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上班後,真的真的沒辦法像之前一樣每天在家搞東搞西,來規劃兩姐妹的活動了。每天下班回到家,料理完兩姐妹,距離睡覺時間只剩一個小時不到,所以很難有什麼大活動可玩嚕。

也只能從材料簡單的下手,之前委靡了一陣子,應該說忙碌了一陣子,怠慢了兩姐妹,讓我很內疚,所以想要好好彌補她們,最近我開始振作(也不曉得可以維持多久),晚上多唸幾本她們挑選的繪本,也盡量多想一些除了讀繪本、玩玩具的活動。

老實說,現在的兩姐妹已經不需要我安排活動了!因為她們總是玩在一塊,光家裡的玩具就夠她們兩個變化很多很多了。



所以,嚴格說來,應該是我被她們冷淡了,為了拉近跟她們的距離,只好想法子來讓她們黏著我,有夠沒事找事做吧!?

幾個月前在家樂福花車上看到一系列便宜的練習本,有左腦開發右腦開發階梯數學系列,每一本全部彩色內頁,份量適中,一本50塊台幣,比我之前買的都還便宜,一口氣買了好幾本,打算好好讓兩姐妹玩玩。

姐姐一直超喜歡練習本,一個晚上可以完成好幾頁,有時候都要我喊停才停的下來,所以練習本在我家算是很能排解姐姐的活動之一。

妹妹對於練習本也很愛,但是從來不讓我插手,所以常常是給我亂畫一通,到後來我都只好自己製作簡單的,然後用A4紙讓她使用了,要不然真的太傷本了。



最近我發現姐姐對於描寫很有興趣,也常常想要寫出國字,想了想就手作了一份注音符號練習表讓她玩玩,對於英文字母姐姐已經不用描寫都能寫出來了,所以我針對比較少接觸的注音符號下手,封面如下,先讓她知道有多少注音符號。


之後每個注音符號都有各自的練習頁,描寫兩行,自己寫也有兩行....


寫完後,我請姐姐看看哪些不對,自己畫上紅色的圈圈...


每一頁的一開頭都有注音符號像什麼的塗鴉區域,我讓姐姐自己想像,她覺得像什麼就畫什麼囉,然後我幫她用國字註記,這部分只是想讓她增加練習本的樂趣,因為她喜歡塗鴉,順便看能不能增加她對每個注音符號的印象。


我跟姐姐說,每完成一頁就可以在封面的注音符號表中描寫,當作是有完成的記號,而剛好就成為這份練習本有始有終的紀錄表,等全部完成後,媽咪就可以幫她買一直想要的麵包機(是小朋友用來玩土司朔型的那一種)。



妹妹也想玩姐姐的練習頁,不過現在還是過渡期,因為還在亂畫階段。姐姐就真的很認真了!
我發現每次安排這類的活動,我好像都隨妹妹去,沒有任何期待,真是ㄟ害。



繼續腦力激盪想活動中...

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