Mei の 親子 生活 旅行 鄉村風

2011.10.05 
明年希希就要上小學了，對於國字上的認識，我發現姐姐已經認得很多了，都是從學校跟家裡生活學習中認識的，現在的她也會自己拿著繪本很認真的去認每一個字，不過對於注音符號，有時候他的表情就像是看天書一樣，為什麼這麼說呢？因為上鋼琴課時，楊老師會習慣把樂理的名稱用注音符號拼出來，我發現寫國字反而希希看得懂，但注音拼音就真的看嚨無了！之後楊老師就會改成寫一次國字，底下再加一行注音。

六月底的時候，我買了一些注音符號輔助的工具，有注音筆順練習白版、注音磁鐵、軟性白板、白板筆。
心裡也先想好使用的步驟，而且是適合希希的方式。
因為希希只要看到可以動筆畫、塗、甚至擦的動作，就會很有興趣，從開始塗鴉後，每天一定會畫上一兩回，就算不在家沒有隨手可得的圖畫紙，我只要給她廣告紙、便條紙等等只要是可以塗鴉的素材，就可以讓她滿足的作畫。

依據希希喜歡塗鴉的個性，我打算善用這一套注音輔助工具的方式是：

先用注音筆順練習白板，知道正確的筆順。
在寫字方面，無論是學校或是家裡，我們都沒有要求一開始一定要正確，所以所有她想寫的字都是畫上去的，真的很有趣。
在明年正式上小學前，我打算慢慢的讓希希回到正確的筆順，剛好這個筆順練習白板真的讓我輕鬆好多，而希希也相當喜歡使用這個白板，練習的時候，我會在旁邊陪她，然後要唸出每個音，這樣才能達到注音符號跟音結合的目的。

按：不過要掌握一個原則，要讓小孩保持新鮮感，不能每天要她練習，我都是一個星期最多拿出來吸引她的目光兩次，除非她主動要求。



注音符號讀一讀、拼一拼
從六月至今，我發現姐姐已經很能掌握單個注音了，所以接著拿出第二個法寶囉！就是注音磁鐵跟軟性白板。
我不喜歡制式單字單字的敎她，因為平常姐姐喜歡畫卡片，我就問希希：妳想不想自己寫出卡片上祝福的句子？
姐姐當然應聲好！
一開始我們練習媽媽我愛你這句的拼音。然後把每個拼音拼一次讓她聽，她居然覺得很神奇，因為很新鮮。


　
之後我問她要不要寫寫看，以後就可以在送給媽咪的卡片上自己寫字，希希當下就開心的寫出媽媽我愛你。



接著我們練習老師我愛你，因為平常兩姐妹下課回家，最常畫的就是要送給學校老師的。
在這個階段希希都還是照著我拼好的注音磁鐵句子來寫，在寫的過程中，可能會忘了一些注音符號的筆順，把筆順練習白板放在旁邊就可以了。



注音符號拼圖大挑戰
接下來是希希很愛的，就是我把所有拼好的注音符號打散，讓她拼拼看，就像拼拼圖一樣，希希很有興趣，一下子就拼好了，這個比把所有的注音符號打亂，要他從中找到一個句字簡單多了，所以讓她很有成就感。



獨立寫出句子拼音
這個是希希自己要求的，她說：我不要看，我要自己寫出來！
真是令人感動，姐姐真的很有挑戰的精神。



自己寫完的句子，讓希希超開心的。
因為之前每次要寫什麼字（國字），都會要我先寫一遍，她在底下一樣畫葫蘆，但這天是她自己完完整整寫出來的，所以成就感大破表。



然後她自己在前頭加了＂APPLE＂，就變成APPLE老師我愛你。



隔天早上，姐姐畫了卡片想送老師，當然就是把前天晚上學會的句子好好發揮了！

只要從小朋友主動想要知道的句子下手，這樣一趟玩下來，印象絕對很深刻！從此學會的句子就跟著她囉。